预防近视工作近期接连开展了，那么一起看看预防近视工作实施方案怎么写吧!下面给大家共享2024最新预防近视工作实施方案范文，欢迎阅读!

　　通过组织这次活动使孩子们更加意识到爱护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子供应一_，让孩子们学会爱护视力，爱惜自己的眼睛。

　　请幼儿来回答，大家来做补充，师赐予确定性评价。请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎

　　小结;我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们肯定要爱护好自己的眼睛。

　　图1、写字画画是坐姿要正确。图2、看书以后要向远处远眺。图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。

　　图4、看电视要离开肯定的距离，时间不要太长。3、指导视察图画，请幼儿看图讲出内容。

　　眼睛的构造图，故事眼镜和九游娱乐官网鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

　　一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

　　提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏故事《眼镜和鼻梁》

　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没

　　提问：这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做?小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼

　　睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　　提问：这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?

　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

　　看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

　　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。预防近视工作实施方案篇3

　　由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道逍遥自在的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

　　3、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐。

　　1、老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?

　　2、幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿细致看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

　　3、提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

　　4、让幼儿相互视察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

　　5、引导幼儿探讨眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。

　　6、出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

　　_，依据《教化部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》(教体艺〔20〕3号)和《省人民政府办公厅关于做好儿童青少年近视综合防控工作的通知》(晋政办发〔20〕19号)文件要求，进一步加强全县

　　儿童青少年近视防控工作，努力降低我县儿童青少年近视新发病率，结合我县实际，特制定本方案。

　　到20年，实现全县儿童青少年总体近视率在20年的基础上每年降低0.5个百分点以上;到20年实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率限制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中近视率下降到 60%以下，中学阶段学生近视率下降到 70%以下，国家学生体质健康标准达标率达 25%以上。

　　改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，运用利于视力健康的照明设备，教材、考试试卷等用品卫生标准达标率 100%;优化布局，消退 “大班额”现象;依据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力改变状况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行特性化调整，使其适应学生生长发育改变。

　　配备人员设备。加强中小学卫生室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近视监测筛查。

　　推动健康教化。加强学校健康教化主阵地建设，学校、家庭、学生和全社会重视近视防控，主动宣扬、解读、落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，重视近视防控科普宣扬，组织开展“全国爱眼日”等爱眼护眼活动，主动利用媒体和宣扬平台，广泛开展宣扬教化，营造良好氛围。

　　减轻学业负担。切实落实教化部等九部门印发的《中小学减负措施》，小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面家庭近视化实践性作业，削减机械、重复训练，确保中小学生睡眠足够。限制考试次数，小学一二年级每学期不超过 1 次，其他年级不超过 2 次，严禁以成果作为选拔和排名依据。

　　加强体育熬炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保中小学生在校时每天 1 小时以上体育活动时间，确保小学一二年级体育课每周 4 课时，三至六年级和初中每周 3 课时，中学阶段每周 2 课时。规范开展眼保健操，实施学生体育家庭作业制度。加强体育与健康老师师资队伍建设，完善学校体育、健康教化场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推动校内体育项目建设，落实学校健康教化内容和要求。

　　实施家校联动。加强宣扬教化，提升家庭近视防控学问和意识，提倡家长增加陪伴孩子时间，科学合理运用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。

　　加强机构建设。仔细落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务实力。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中小学卫生保健室建设，开展儿童青少年近视危急因素监测和防控科学探讨，加强技术指导和推动学校近视防控工作。

　　建立健康档案。0—6 岁儿童每年眼保健操和视力检查覆盖率达 90%以上。充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。开展近视防控大数据监测，指导科学防控近视。

　　加强市场监管。加大对近视防控行业的卫生健康、市场监管力度，开展眼科医疗服务行为监管，严厉打击近视防治虚假宣扬、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控广告进校内开展商业宣扬等服务。

　　将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成果和升学率考核学校。将视力健康教化纳入学校素养教化，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入教化质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公布。

　　教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教化工作。健全学校体育卫生发

　　展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设， 聚焦“教”(教会健康学问和运动技能 )“赛 ”(广泛开展班级、 年级和跨校体育竞赛活动)“养”(养成健康行为和健康生活方式)，深化学校体育、健康教化教学改革，主动推动校内体育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构建设，根据标准和要求强化人员和设备配备。

　　卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置实力。加强视光师培育，确保我县有合格的视光专业人员供应规范服务，并依据儿童青少年近视状况，选择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育熬炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。主动引导支持社会力气开展儿童青少年体育活动，有针对性开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参与体育运动。

　　人社局：会同教化科技局、卫体局完善中小学校医、保健老师和健康教化老师职称评审制度。

　　市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

　　文旅局：加强对网络嬉戏出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度运用嬉戏出版物，对全县网络嬉戏防沉迷系统实施状况进行监督。

　　融媒体中心:充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣扬推广近视防治学问，引导社会各界共同关注并参加防控儿童青少年近视工作。

　　县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部门负责详细落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视力健康纳入素养教化，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教化质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。

　　为实行教体局有关预防近视工作的精神，增加师生爱眼、护眼的意识，驾驭正确的爱眼、护眼的方法，做好预防近视工作，特制定本工作方案。

　　利用各种渠道广泛开展宣扬工作，增加师生的爱眼、护眼的意识，让师生都驾驭正确的防治近视的方法。

　　在班级板报中开拓卫生角，要求班主任老师带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。

　　定期实行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提示孩子留意用眼卫生，让每个孩子学会爱护自己的.眼睛。

　　利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深化人心。

　　利用家长会对家进步行宣扬，让家长在家中随时留意孩子的用眼卫生，驾驭正确的指导孩子防治近视九游娱乐官网的方法，家校协作共同防治近视。

　　利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，驾驭正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。

　　通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视状况做到心中有数，并能刚好与家长联系，做好近视的防治工作。

　　通过开展工作，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生驾驭正确的爱眼、护眼的方法。

　　学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的状况进行评比，颁发奖状。

　　严格遵守学校的各项规章制度，按时下课不拖堂，按要求开展体育工作，上好体育课，让学生在校有充分的工作、熬炼时间，限制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。

　　最志向的光源为自然光源。灯光照明肯定要特殊留意，要选择良好的、亮度足够照明灯具。

　　读写姿态要端正。眼离书本 1 尺远;这个距离符合眼的调整生理机能，可以使眼肌的调整惊慌度达到最小的程度，能减轻眼睛的疲惫。要保持良好的读写姿态，则必需订正不良的习惯，如歪着头，斜着眼看书写字，或躺着看书，或走路看书，或在震荡、晃动的条件下(如车船上)或黄昏时看书

　　因为电视、电脑光线强，图象有闪动感，看的时间过长，导致眼肌调整惊慌和疲惫，就会损害视力，产生近视。

　　因此看电视要有节制，留意调整好电视的亮度，距离要适当，位置一般保持和电视的距离为 3 米左右。保持和电脑的距离在 50-

　　主动参与户外工作，以求常常性地增加视距，开阔视野，放松调整，维持正常视觉功能。常常进行远眺远训练。如可以远眺远处的树木或建筑物，也可以在夜晚分辨那满天的星斗。

　　常常做眼保健操。正确的眼保健操能够消退疲惫，增加眼部血液循环，放松眼肌，对近视的防治有主动的作用。

　　在看近的时候更要如此，这样可削减眼睛的疲惫。当躺在床上看书时，两只眼睛看书不简单呈水平状态与书本距离远近不一样，字体进入眼内的焦点位置也会偏离正常部位，使两眼视线左右不一样。加之书面上的照明度往往明暗不匀，这些都会加强眼睛调整的惊慌状态。况且躺着看书简单把书本凑近眼睛，就加重了眼睛的负担， 日久天长就会形成近视眼。

　　近时眼内的睫状肌高度惊慌，须要调整，时间越久，距离越近，则眼睛越疲惫。相反，当眼睛看远 5 米以外时，睫状肌处于放松状态，不须要调整，眼球血液循环畅通，眼睛就得到了休息，大脑也得到了休息。所以说，望远能预防近视的说法是有道理的。

　　三、为什么不应在剧烈的阳光及微弱的暗光下看书? 因为剧烈的阳光下照明度比人眼须要的照明度大许多

　　倍，所以在剧烈的阳光下看书大大的超过了人眼的生理要求，加上阳光内紫外线对眼也有刺激作用，所以简单疲惫而易得近视。相反，假如照明度太暗，不能达到人眼的生理要求，也会增加眼的调整，造成疲惫发生近视。

　　仔细做好眼保健操，晚上做完作业后可做一次;加强体育熬炼，讲究合理养分，多吃蔬菜、水果和粗粮，限制动物

　　性脂肪的摄入;眼疲惫时可用缓解眼疲惫的眼药水滴眼，定期检查视力，视力下降，要刚好实行措施进行矫治。

　　通过本课学习, 使学生驾驭预防近视眼的详细要求和措施，在深刻理解的基础上，付诸于行动，增加学生眼保健的意识，从而达到预防近视眼、降低视力不良率的目的。